Teks Eksplanasi

1. Teks eksplanasi adalah teks yang berisi mengenai proses suatu ilmu pengetahuan, budaya, sosial, atau kejadian alam yang dapat terjadi.

2. Ciri ciri teks eksplanasi
a. Sistematika. Teks eksplanasi memiliki sistematis yang terurut.
b. Fakta yang jujur. Memuat informasi secara faktual.
c. Informatif. Teks eksplanasi berisi informasi yang penting bagi orang lain.
d. Netral dan tidak memengaruhi. Teks eksplanasi tidak membuat pembaca terpengaruhi.
e. Keilmuan. Dalam teks eksplanasi memiliki hal atau informasi berdasarkan keilmuan dan tidak berdasarkan pada hal hal seperti mitos.
f. Data yang akurat. Data yang diberikan bukanlah data yang tidak bisa dibuat dengan sembarangan.

3. Tulisan bersifat ilmiah termasuk dalam teks eksplanasi karena tulisan yang bersifat ilmiah memiliki tujuan untuk memberikan informasi dengan benar dan telah diuji secara ilmiah, sehingga memiliki hal yang sama dengan teks eksplanasi yang menjelaskan sebuah informasi dengan akurat dan benar.

4. Urutan sistematika teks eksplanasi:
a. Pernyataan Umum
b. Deretan Penjelas
c. Interpretasi

Soal Beserta Jawaban Soal Sosiologi

1. Jelaskan pengertian kemiskinan menurut Gillin dan Gillin!

2. Jelaskan 2 bentuk kemiskinan!

3. Jelaskan Teori asosiasi diferensial dari Edwin H. Sutherland dalam kriminalitas!

4. Jelaskan 2 bentuk kesenjangan!

5. Tuliskan 3 faktor penyebab kesenjangan!

6. Tuliskan 3 upaya kesenjangan sosial!

7.Apa yang dimaksud dengan kemiskinan natural?

8. Sebutkan faktor geografis dalam kemiskinan!

9. Sebutkan 4 bentuk ketidakadilan

10. Apa yang dimaksud dengan stereotip dalam ketidakadilan sosial

JAWABAN

1. Kemiskinan menurut Gillin dan Gillin kemiskinan adalah kondisi ketika seseorang tidak dapat mempertahankan skala hidup yang tinggi untuk memberikan efisiensi fisik dan mental untuk memungkinkan dia dan keluarganya menjalankan fungsi sebagainya.

2. 

a. Kemiskinan absolut adalah keadaan orang orang miskin memiliki tingkat pendapatan di bawah garis kemungkinan atau jumlah pendapatnnya tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup minimum

b. Kemiskinan relatif adalah kemiskinan yang dilihat berdasarkan berdasarkan perbandinhan antara tingkat pendapatan dan tingkat pendapatan lainnya.

3. Teori asosiasi deferensial merupakan gambaran dari kegiatan kriminalitas sebagai hasil dari sosialisasi nilai nilai dari satu kelompok.

4. 

a. Kesenjangan klasik yaitu kesenjangan yang mencakup perbedaan kelas, status, kekayaan, prestise yang dimediasi oleh gender, pendapatan, dan pendidikan.

b. kesenjangan baru adalah kesenjangan yang mengikuti kesadaran yang lebih besar.

5.

1. menurunnya pendapatan perkapita sebagai akibat pertumbuhan penduduk yang relatif tinggi.

2. ketidakmerataan pembangunan antardaerah.

3. rendahnya mobilitas sosial sebagai akibat sikap mental tradisional.

6.

1. hidup sederhana sesuai dengan kebutuhan.

2. peduli dengan nasib warga masyarakat yang kurang mampu.

3. menghargai kreatifitas dan hasil karya orang lain.

7. Kemiskinan natural adalah keadaan miskin dari awal sudah miskin.

8. 

1. iklim dan cuaca yang kurang baik dan menyebabkan produktivitas menurun.

2. tidak adanya SDA yang memadai.

3. bencana alam

9. 

a. Stereotip

b. Marginalisasi

c. Subordinasi

d. Dominasi

10. Strereotip adalah pemberian sifat tertentu secara subjektif terhadap seseorang berdasarkan kategori kelompoknya.

Contoh Teks Prosedur

1. Teks prosedur adalah teks yang berisi tahapan atau langkah langkah untuk melakukan sesuatu.

2.
a. Pernyataan umum
Pernyataan umum merupakan bagian pengantar dan pengenalan ataupun gambaran umum mengenai langkah yang akan dilakukan.
b.Tahapan tahapan
Tahapan merupakan langkah langkah yang dibutuhkan untuk melakukan sesuatu.
Tahapan tahapan memiliki 3 jenis yaitu:
-teks yang berisi cara menggunakan benda.
-teks yang berisi cara melakukan sebuah aktivitas
-teks yang berisi sifat sifat atau kebiasaan.
c. Penegasan ulang
Penegasan ulang merupakan kalimat kalimat yang berisi kesimpulan dan harapan harapan.

3.

Tips - Tips Untuk Membuat Wanita Terkesima

Seorang wanita dan pria merupakan sebuah insan yang tak dapat dipisahkan. Seorang wanita tidak dapat membuahi anak tanpa seorang pria. Namun bagaimana jika seorang pria ingin membuat wanita yang dia cintai merasa terkesima ataupun makin cinta dengan pria tersebut? Berikut tips tips untuk pria membuat wanita ataupun pujaan hatinya merasa senang dan terkesima:

a. Jadilah seorang pendengar yang baik.

b. Jikalau anda berjanji pada seorang wanita, maka tepatilah janji itu.

c. Janganlah membuat wanita tersebut sakit karena janji manis anda.

d. Berikanlah wanita anda sebuah pemberian yang indah, yang dapat membuatnya selalu menjaga barang tersebut.

e. Berikan sebuah momen yang sangat indah dengan wanita anda sehingga membuat wanita anda akan mengingat momen indah tersebut.

Berikut merupakan tips yang saya berikan untuk membuat wanita anda semakin merasa senang dan terkesima dengan anda. Semoga bermanfaat bagi kalian semua. 

Cintaku di Musim Hujan

Setiap terjadi hujan di awal aku bertemu dengan dia di sebuah taman yang sangat indah. Cerita ini dimulai dari saat aku di kelas 11 SMA, saat awal bulan musim penghujan setiap pulang sekolah, aku pergi untuk berteduh di sebuah taman yang sangat indah karena hujannya semakin besar. Di taman tersebut aku bertemu dengan seorang wanita yang sedang mengerjakan sebuah laporan. walaupun pertemuan pertama kami ini sangat singkat dan tidak bicara satu sama lain, kami ini saling bertatapan dan entah mengapa tatapan pertama ku itu membuat ku jatuh cinta pada pandangan pertama. saat hujan mulai mereda, aku pulang duluan karena hari mulai menggelap dan ada tugas yang perlu kukerjakan. Dan hari kedua, hujan turun saat aku ingin pulang dari sekolah. Karena aku membawa payung, aku pergi dari sekolah dan pergi ke taman itu lagi. Dan di taman tersebut wanita itu ada lagi seperti sedang mengerjakan sebuah laporannya lagi. Pertemuan keduaku pun masih tidak membuat kami saling berbicara satu sama lain, kami saling berdiam diri. Hari-hari terus berlanjut, aku selalu bertemu dia setiap hari dan setelah satu minggu kemudian, aku mulai memberanikan diri untuk mengajaknya berbicara. Walaupun terdengar seperti orang yang gugup namun dia juga tersenyum dan kami mulai saling berbicara walau topik pembicaraan kita yang masih sedikit. Dari mulai saat itu hubungan kami semakin mulai dekat, kami saling berbicara, bercanda. Namun pertemuan kami hanya saat hujan di saat sore hari saja karena selama apapun aku menunggu, aku tidak dapat melihat wanita tersebut di saat tidak hujan. 4 bulan setelah pertemuan pertama kami, aku berencana membuatkannya sebuah gaun untuknya karena aku ini seorang pembuat gaun walaupun untuk kerja sampinganku. Saat itu kami masih saling bertemu dan saat itu, aku menanyakan apa yang dia kerjakan, dan dia menjawab bahwa yang dia kerjakan merupakan pekerjaannya dan katanya dia mendapat kesempatan untuk bekerja di luar negeri. Aku sempat terkejut dan berpikir bahwa kami ini takkan saling bertemu lagi, dan saat aku melihat wajahnya yang seperti ketakutan dan saat aku menanyakan ada apa, dia hanya menjawab tidak ada apa apa. setelah kalimat yang dia ucapkan terakhir itu, kami tidak saling berbicara lagi. kami kembali kerumah masibg masing dengan saling tidak berbicara. Saat malam aku tidak bisa tidur karena selalu memikirkan pilihannya untuk bekerja di luar negeri. ke esokan harinya saat hujan turun kami saling bertemu lagi, namun aku datang terlebih dahulu dari pada dia, dan kami kembali saling berbicara lagi. semakin hari aku lewati, kami masih saling bertemu namun dia semakin lama semakin telat datang di taman tersebut, tidak seperti sebelumnya yang dia datang terlebih dahulu dan mengerjakan pekerjaannya. Dan dia mulai berkata bahwa pekerjaannya semakin berat dan dia berkata beberapa minggu kedepan dia akan jarang datang ke taman ini. Saat aku mendengar tersebut aku merasa sedih dan berpikir pertemuan kami semakin sedikit. Semakin minggu berlalu, aku mulai menyadari bahwa hujan sudah jarang turun dan walaupun tidak hujan aku mencoba pergi ke taman tersebut, namun tidak ada dia. Di saat akhir musim penghujan kami bertemu kembali di saat hujan yang besar, kami kembali berbicara kembali dan saat hujan mulai mengecil, dia mengajakku ke kostnya. Kami saling berbicara dan tiba tiba dia berkata bahwa dia memutuskan untuk pergi keluar negeri dan melanjutkan bekerja di sana, dia berkata dia akan pergi dalam dua hari pada pagi hari tepatnya jam 06.45. dan saat itu juga aku menyatakan cintaku padanya, karena aku tidak ingindia pergi tanpa mengetahui perasaanku ini dan dia hanya tertawa saja tanpa berkata kata. Hujan semakin besar, Kami pun saling berdiam diri dan dia tiba tiba berkata bahwa aku tak bisa mencintainya karena jarak yang akan memisahkan kami nantinya. Saat itu aku sudah menyiapkan gaun yang telah kubuat dan ingin kuberikan padanya. Namun setelah dia berkata tersebut aku menangis dan bertanya mengapa dan dia tidak berkata apa apa. Aku kesal dan lari pulang kerumah dengan perasaan sedih bercampur dengan perasaan kesal. Dua hari kemudian dihari yang sama saat kami pertama bertemu dan awal musim kemarau, aku tiduran di kamarku dan memikirkannya dan aku memutuskan menyatakan cintaku sekali lagi. Aku secepatnya pergi ke bandara untuk bertemunya, aku mencarinya kemana mana dan aku melihatnya sedang duduk. aku mendatanginya dan kami bertemu kembali. aku mulai berbicara kepadanya dan aku kembali menyatakan perasaan ku padanya, setelah aku berkata tersebut, dia menangis dan memelukku. dan dia berkata juga bahwa dia mencintaiku. Disaat itu waktu terasa sangat lama, kami saling berbicara untuk terakhir kalinya. Dan pada saatnya dia akan berangkat, dia mengatakan bahwa gaun yang aku berikan itu indah dan dia juga menyuruhku dengan senyumannya yang indah sama seperti saat awal pertemuan kami untuk menunggunya, menunggunya saat dia sukses dia berjanji bahwa dia akan kembali lagi kesini. Maka aku berkata ya akan kutunggu dengan senyumanku. dan saat itu kami saling berpisah dan tidak perna bertemu lagi. Bahkan setiap hujan di musim penghujan aku pergi ke taman dimana kami saling bertemu walaupun tanpa dia. Dan hari hari ku kembali berjalan seperti biasa dan selalu menunggu janjinya itu.

Selesai.

Jawaban UTS

1. Widget merupakan sebuah kemudahan yang diberikan kepada blogger untuk memberikan sebuah fasilitasi yang berguna untuk para pembaca untuk mencari ataupun melihat konten atau blog yang telah kita buat.

2. 5 widget yang harus terdapat pada blog adalah:
- Postingan populer
Tujuan dari widget ini supaya pembaca dapat mengetahui blog-blog yang memiliki kualitas tulisan terbaik.
- Label
Tujuan dari label ini adalah untuk mengelompokan blog blog berdasarkan jenisnya atau pembahasannya.
- Kotak pencarian
Tujuan dari kotak pencarian ini adalah untuk memudahkan pembaca mencari blog milik penulis yang ingin dibacanya.
- Profil
Tujuan dari profil adalah untuk pembaca mengenal penulis.
- Arsip blog
Tujuan dari arsip blog adalah untuk pembaca dapat mencari ide lain dari blog penulis dan dapat melihat blog blog yang ada.

3. Langkah langkah dalam memasang widget dalam sebuah blog:
a. Masuk ke akun blog.
b. Pilih tata letak pada bagian kiri yang ada di blog.
c. Pilih letak yang ingin anda pasang widget.
d. Klik tambahkan gadget.
e. Kemudian pilih gadget yang diinginkan.

4. cara mengganti template pada blog adalah:
a. Masuk ke akun blog anda.
b. Pilih tema pada pojok atas sebelah kiri.
c. Kemudian pilih template seuasi selera.
d. Dan pilih terapkan ke blog.

5. 5 kata kunci dalam ceramah:
- Mendengarkan ceramah
- Berbicara
- Menyimak pembicaraan

Pengaruh Dekorasi Kelas Terhadap Kenyamanan Belajar Siswa Siswi kelas XI IPS SMA Kristen Kanaan Jakarta

BAB 1

Pendahuluan

1.1 Latar Belakang

      Dekorasi merupakan suatu hal yang berdampak pada keindahan suatu ruangan. Dekorasi bahkan bisa menjadi sebuah perlengkapan untuk memperindah sebuah ruangan atau seseorang.
      Jika dekorasi terdapat pada kelas maka dekorasi tersebut bisa saja meningkatkan keindahan sebuah kelas. Dekorasi pada kelas biasanya dapat dimulai atau dilakukan pada sebuah perlombaan ataupun suatu acara sekolah.
      Dengan mendekorasi kelas dapat meningkatkan sebuah kekosongan pada kelas. Sebuah dekorasi juga bisa membuat sebuah kelas Terkesan lebih bervariasi.
     Terdapat pada www.bbc.com - dalam satu tahun perkembangan belajar siswa berpengaruh dengan karakteristik Kelas.

     Penelitian harus dilakukan supaya pembaca dapat mengetahui apakah sebuah dekorasi dalam sebuah kelas dapat mengganggu kenyamanan belajar siswa atau tidak. Jika tidak kita teliti dengan seksama maka kita tidak akan tau jika dekorasi ini dapat mempernyaman proses belajar atau tidak.

    Metode yang akan dipakai dalam penelitian adalah metode kuantitatif. Sedangkan teknik yang akan dipakai adalah teknik angket. Angket adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberikan pertanyaan kepada penjawab atau responden. Metode ini dilakukan karena dapat mengumpulkan data dengan hemat waktu.

    Sekian dari latar belakang yang dapat saya tuliskan ini, saya ucapkan terima kasih.

1.2 Rumusan Masalah
1. Apakah siswa senang jika saat melakukan dekorasi kelas?
2. Apakah siswa merasa terganggu belajarnya jika terdapat dekorasi pada kelasnya?

1.3 Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui perasaan siswa saat melakukan dekorasi kelas.
2. Untuk mengetahui kenyamanan belajar siswa jika terdapat dekorasi pada kelasnya.

1.4 Manfaat Penelitian
1. Agar pembaca dapat mengetahui semangat siswa dalam melakukan dekorasi kelas.
2. Agar pembaca dapat mengetahui hubungan dekorasi kelas terhadap kenyamanan belajar.

BAB 2

Studi Pustaka

2.1 Pengertian Dekorasi

Menurut KBBI, dekorasi adalah setiap bagian dari perlengkapan dekor panggung teater. Hiasan atau perhiasan sementara dari ruangan, gedung, jalan, dan sebagainya.

Menurut Penulis, dekorasi adalah sebuah benda atau hiasan yang dapat membuat indah dan lebih berkesan pada suatu ruangan.

2.2 Pengertian Kelas

Menurut KBBI, kelas adalah ruang tempat belajar di sekolah.

Menurut penulis kelas adalah ruang dimana murid murid memperolah pengetahuan.

2.3 Pengertian indah

Menurut KBBI, Indah adalah dalam keadaan enak dipandang; Cantik; Elok.

Menurut penulis, Indah adalah sebuah keadaan dimana suatu ruang tempat maupun benda memiliki rupa yang dapat membuat enak diliat.

BAB 3

Metode Penelitian

3.1 Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini, penulis akan melakukan penelitian secara kuantitatif. Kuantitatif adalah penelitian yang dilakukan  atau dibuktikan dengan grafik.

3.2 Metode Penelitian

Metode penelitian yang akan penulis pakai yaitu penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif dilakukan dengan mendeskripsi sebuah kejadian atau permasalahan secara sistematis. Dan teknik pengumpulannya adalah angket, yaitu teknik yang digunakan dengan memberikan pertanyaan kepada responden.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

Teknik untuk mengumpulkan data penelitian adalah angket tertutup. Angket tertutup adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan atau kuesioner kepada responden dan responden hanya dapat menjawab sesuai dengan pilihan yang tertera dalam kuesioner tersebut. Dan responden akan dipilih dengan cara kuota, yaitu penulis memilih sendiri responden.

Perbedaan Kualitatif Dengan Kuantitatif Dalam Proposal Penelitian

Halo semuanya.. kembali lagi dengan saya di blog ini. Kali ini saya akan memberitahu mengenai perbedaan proposal kualitatif dengan proposal kuantitatif.

Proposal memiliki 2 jenis yaitu proposal kegiatan dan proposal penelitian. Kemudian proposal penelitian memiliki 2 macam metode yaitu kualitatif dan kuantitatif. Dan diantara 2 macam tersebut masing masing memiliki perbedaan yaitu:

1. Metode kualitatif merupakan metode yang dilakukan dengan melakukan sebuah observasi secara langsung atau melakukan wawancara sedangkan metode kuantitatif melakukan sebuah pembuktian dan pengumpulan data dengan melalukan sebuah eksperimen.

2. Metode kualitatif melakukan observasi secara langsung bahkan melakukan sebuah partisipasi kepada objek yang ditelitinya. Sedangkan  metode kuantitatif hanya melakukan observasi secara independen atau bebas.

3. Metode kuantitatif meneliti secara obyektif, dan apa adanya sedangkan metode kualitatif penelitinya melakukan penelitian secara subyektif.

4. Metode kuantitatif memiliki tujuan untuk menguji sebuah teori, dan menemukan hubungan antar variabel sedangkan metode kualitatif memiliki tujuan menemukan sebuah pola dari sebuah hubungan secara interaktif.

5. Metode kualitatif memiliki rancangan yang berkembang, lentur dan umum sedangkan metode kuantitatif memiliki rancangan yang terstruktur, ditentukan dari awal, dan formal.

6. Metode kualitatif memiliki data yang deskriptif, merupakan dokumen pribadi, dan catatan lapangan sedangkan metode kuantitatif memiliki data kuantitatif, merupakan bilangan dan statistik.

7. Hubungan dengan subjek pada metode kualitatif yaitu memberikan sebuah empati, menekan kepercayaan, kesetaraan, dan hubungannya dekat sedangkan metode kuantitatif memiliki jarak, jangkanya pendek dan ada pembatasan.

Yak sekian dulu dari saya semoga dapat bermanfaat dan maafkan jika ada kesalahan. Terima kasih....